職場新鮮誌

文 吳佩旻

許多經理人就讀EMBA的原因，是想在短時間內累積豐富的企業人脈。但人脈需求各有不同，有人希望結識同一產業的經理人，有人渴望異業交流，有人則想找到擁有共同嗜好的夥伴。

Point01：清楚自己是為了什麼目的而念

在職進修比起單純念書，耗費的成本更高，若不清楚為何而念，恐怕念完仍感到茫然，因此，找到自己的就讀目標，是不可或缺的第一要件。

台北大學EMBA校友、雲端行動科技股份有限公司董事長王葆華分享，當初選擇EMBA時，他考量工作繁重，且擔心能否順利畢業，因此以學校的地理位置及學習風氣為優先：「『雁行理論』是北大EMBA給我的感受，所有學員就像雁子在飛行時，彼此有默契，只要課程碰上自己的專業，就有人跳出來領頭、幫助不懂的人，讓大家都能抵達終點。」

他強調，「念EMBA要有清楚的目標，才能進一步選擇合適的課程和老師，並且懂得善用同儕間的人際資源。」

元智大學EMBA執行長謝志宏則建議，最好帶著使命感與最渴望解決的問題來念，如此學習較有目標，撰寫論文時也更有方向。

台灣師範大學EMBA執行長王仕茹認為，EMBA學員幾乎是各產業的佼佼者，最好學習時要抱持「歸零」的心態，才能接受不同產業的理念與觀點，得到最大收穫。

先確定這４件事，再決定怎麼念EMBA│unsplash│Cheers雜誌提供

Point02：確保能妥善分配時間

為符合市場需求，許多大學EMBA的上課時間，已盡可能讓學員配合工作行程，其中有不少都排在假日上課。例如清華大學EMBA就將必修課集中在週六，選修課則分散於平日晚間及週末。執行長林世昌表示：「因為課程夠彈性，所以吸引不少學員遠道而來。有高雄的學員每週搭高鐵來念，還有香港的經理人，每個禮拜搭飛機來上課。」

每所學校的上課時間不同，有些區分平日班、假日班，有些則是集中在連續幾天授課，有的甚至會安排移地教學或是企業參訪。建議在選擇EMBA前，先上網查詢課表，確認進修是否能搭上工作排程，以免因缺課過多，導致學習不連貫，甚至畢不了業。

Point03：是否能建立需要的人脈網

許多經理人就讀EMBA的原因，是想在短時間內累積豐富的企業人脈。但人脈需求各有不同，有人希望結識同一產業的經理人，有人渴望異業交流，有人則想找到擁有共同嗜好的夥伴。

選擇EMBA前，最好先搞清楚各校招收的學員背景，才有機會在就讀後，牽起自己想要的人脈。

像是台北大學EMBA主打學員背景多元，涵蓋製造業、金融業、服務業等多種產業，有助於不同領域的經理人交流經驗。

交通大學EMBA也透過跨業分組，讓不同背景的學員，有互動的機會。

交大EMBA執行長張家齊笑說：「我們講究務實、即學即用。不會讓相同背景的人在同一組。有人懂技術、有人熟悉財務，組成很多元。假如有學員想創業，在交大念EMBA就能找好人馬。」

此外，近年不少學校的EMBA學員組成，開始有年輕化趨勢，比如元智大學EMBA就出現愈來愈多30歲以下的高中管理職教師或年輕校長來就讀。其他則是來自大桃園地區的醫療機構、桃園航空城，以及百貨零售業等產業的管理職人員，學員平均年齡40歲左右。

台灣科技大學EMBA執行長張光第也說，這幾年學員平均年齡大概40歲上下，相較5年前，可能平均年齡是48歲、3年前大概是45歲，確實比較年輕。

不同學校在工作年資上有不同要求，連帶會影響同學結構，這一點亦不可不察。

Point04：評估海外交流的可行性

不少大學設有EMBA境外專班，或與海外大學簽訂雙聯學位，對經理人來說，有助於拓展國際視野，及提升跨國合作機會。然而，今年新冠肺炎疫情席捲全球，不少大學境外專班因而暫停開課，或是取消海外交流行程。

隨著疫情尚未趨緩，儘管今年多數境外專班仍維持招生，但學員想赴海外交流，恐仍存在極大變數。高雄科技大學EMBA執行長李慶章便坦言，假設出入境仍受到限制，就必須改為視訊教學，但仍會設法採集中視訊的方式，盡量維繫交流品質。

因此，經理人在選擇就讀境外專班前，最好主動了解各校若碰上無法出國的情況時，會採取哪些緊急因應措施，或是未來有無補償方案，以免敗興而歸。


不管是時間或金錢上，EMBA都是所費不貲的自我投資。因此在做出選擇前，務必釐清動機與目標，才能做出最有效益的選擇。